اختبار الدبلومة الشاملة للإرشاد والتربية

1- من أهم أهداف الإرشاد النفسي: *

أ) زيادة التحصيل الدراسي فقط

ب) تعديل السلوك غير المرغوب

ج) تقديم المساعدات المادية

2- في الإرشاد الأسري، أول خطوة يقوم بها المرشد هي: *

أ) توجيه اللوم للطرف المسبب للمشكلة

ب) بناء علاقة مهنية قائمة على الثقة

ج) إعطاء الحلول مباشرة

3- من مظاهر النمو الطبيعي للمراهق: *

أ) الميل إلى العزلة الدائمة

ب) الرغبة في الاستقلال وإثبات الذات

ج) ضعف التفاعل الاجتماعي

4- يهدف الإرشاد التربوي إلى: *

أ) معالجة الاضطرابات النفسية الشديدة

ب) مساعدة الطالب على التكيف مع بيئته المدرسية

ج) حل مشكلات الأسرة الزوجية

5- أحد أهم خصائص المرشد الفعّال: *

أ) إصدار الأحكام بسرعة

ب) القدرة على الإنصات والتفهم

ج) الميل إلى الجدال

6- في التربية الجنسية، الهدف الأساسي هو: *

أ) إثارة الفضول حول الأمور الجسدية

ب) تصحيح المفاهيم وتنمية الوعي الأخلاقي

ج) تجاهل الأسئلة الحساسة

7- عند تقديم جلسة دعم للمراهقين، يُفضل أن يكون: *

أ) أسلوب تلقيني مباشر

ب) أسلوب حواري وتفاعلي

ج) خالٍ من أي نقاش

8- من أدوات جمع المعلومات في الإرشاد النفسي: *

أ) الاستبيان والمقابلة

ب) الملاحظة فقط

ج) السؤال العشوائي

9- الأسرة المتماسكة تُبنى على: *

أ) الخوف من العقاب

ب) التواصل الإيجابي والاحترام

ج) السيطرة المطلقة من أحد الأبوين

10- الإرشاد التربوي في المدرسة يُسهم في: *

أ) تحسين العلاقة بين الطالب والمعلم

ب) فرض العقوبات

ج) استبعاد الطلبة ضعاف المستوى

11- من أسس التربية الاجتماعية: *

أ) تنمية روح التعاون والمسؤولية

ب) الاعتماد على النفس فقط

ج) التنافس الفردي

12- عند التعامل مع مراهق عدواني، الأفضل أن: *

أ) نواجهه بالعقاب الفوري

ب) نحاول فهم أسباب سلوكه أولًا

ج) نتجاهل سلوكه تمامًا

13- من مهارات المرشد أثناء الجلسة: *

أ) مقاطعة المسترشد كثيرًا

ب) استخدام الصمت الإيجابي

ج) التحدث طوال الوقت

14- الإرشاد الأسري يُعالج غالبًا: *

أ) صعوبات التعلم

ب) ضعف العلاقات الزوجية والأسرية

ج) مشكلات مهنية

15- من أهم القيم التي يجب غرسها في التربية الجنسية: *

أ) الحياء والمسؤولية

ب) الإهمال والإنكار

ج) الانفتاح الكامل دون ضوابط

16- من مظاهر الخلل في العلاقات الأسرية: *

أ) الحوار المستمر

ب) التجاهل والصمت الطويل

ج) تبادل الدعم

17- الدعم النفسي للمراهق يهدف إلى: *

أ) فرض القواعد الصارمة

ب) مساعدته على التعبير عن ذاته بثقة

ج) تقليل التواصل معه

18- في الجلسة الإرشادية، يُفضل أن يكون: *

أ) مكان الجلسة رسمي ومغلق جدًا

ب) مريح وآمن نفسيًا للمسترشد

ج) مليء بالمشتتات

19- من أهداف التربية الاجتماعية: *

أ) إعداد الفرد ليعيش منعزلًا

ب) تنمية قدرته على التفاعل والمشاركة

ج) التركيز على التحصيل فقط

20- الإرشاد النفسي لا يقتصر على: *

أ) الأشخاص المرضى نفسيًا

ب) من يعانون من ضغوط أو مشكلات حياتية

ج) الفئات المتفوقة فقط

21- عند مساعدة أسرة في مشكلة تربوية، يجب على المرشد: *

أ) توجيه الاتهام لأحد الأبوين

ب) مراعاة سرية المعلومات

ج) التحدث عن الأسرة للآخرين

22- من أساسيات التربية الجنسية السليمة: *

أ) تقديم المعلومة وفق عمر الطفل

ب) شرح كل التفاصيل دفعة واحدة

ج) تأجيل التوعية لمرحلة الجامعة

23- من مراحل العملية الإرشادية: *

أ) التشخيص ثم المتابعة

ب) الحلول الفورية فقط

ج) إنهاء الجلسة من البداية

24- من صفات المراهق السوي: *

أ) لديه اهتمامات متنوعة وشعور بالمسؤولية

ب) لا يهتم بمستقبله

ج) يعتمد كليًا على الأهل

25- في الإرشاد التربوي، الخطة الفردية تهدف إلى: *

أ) توجيه العقاب للطالب

ب) مساعدة الطالب حسب قدراته واحتياجاته

ج) توحيد المعاملة بين الجميع

26- من مبادئ الإرشاد النفسي: *

أ) السرية والاحترام المتبادل

ب) فرض الآراء

ج) تجاهل المشاعر

27- عند مناقشة موضوع حساس مع مراهق: *

أ) نستخدم لغة واقعية ومحترمة

ب) نتجنب الحوار تمامًا

ج) نستخدم التهديد

28- في التربية الاجتماعية، البيئة المدرسية المثالية هي التي: *

أ) تعزز القيم الإيجابية والعمل الجماعي

ب) تركز على العقاب

ج) تمنع الأنشطة

29- في جلسات الإرشاد الأسري، من الخطأ أن: *

أ) ينفرد المرشد برأيه دائمًا

ب) يستمع لكل الأطراف بعدل

ج) يحافظ على الحياد

30- الإرشاد النفسي الناجح يعتمد على: *

أ) العلاقة المهنية الداعمة بين المرشد والمسترشد

ب) الإقناع القسري

ج) اختصار الجلسات دون متابعة

اختبار الدبلومة الشاملة للإرشاد والتربية

لكافة الاستفسارات او التسجيل .. تواصل معنا الان